Le Partenariat Inter-Universitaire entre l\u2019Afrique et l\u2019Oc\u00e9an Indien pour le D\u00e9veloppement (PAFROID) est \u00e0 l\u2019heure de son \u00e9valuation apr\u00e8s 4 ans de mise en \u0153uvre. La r\u00e9union finale du comit\u00e9 de pilotage ouverte \u00e0 ce propos ce mardi 24 juillet 2018 et ce pour deux jours \u00e0 Lom\u00e9, permettra aux dix-sept (17) repr\u00e9sentants des onze (11) universit\u00e9s partenaires de faire le point d\u2019une collaboration qui a permis la mobilit\u00e9 de plusieurs \u00e9tudiants et personnels administratifs au sein desdites universit\u00e9s.
\nObjectif du PAFROID:
\nOfficiellement lanc\u00e9 en f\u00e9vrier 2014 \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 d\u2019Antananarivo (Madagascar) et financ\u00e9 par l\u2019Union europ\u00e9enne avec l\u2019appui technique d\u2019autres partenaires tels que, l\u2019Agence Universitaire de la Francophonie et l\u2019Universit\u00e9 de la R\u00e9union, PAFROID a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour faire profiter aux universit\u00e9s plus jeunes en d\u00e9veloppement, l\u2019exp\u00e9rience de celles exp\u00e9riment\u00e9es aussi bien au niveau acad\u00e9mique qu\u2019au point de vue des \u00e9changes internationaux. Le projet devrait donc permettre d\u2019octroyer 200 mobilit\u00e9s universitaires de master (100), de doctorat (50) ainsi que pour le personnel acad\u00e9mique et administratif (50). Les formations propos\u00e9es dans le cadre des mobilit\u00e9s PAFROID sont scientifiques et centr\u00e9es sur l\u2019\u00e9nergie, l\u2019ing\u00e9nierie, l\u2019agriculture et une th\u00e9matique transversale consacr\u00e9e \u00e0 la t\u00e9l\u00e9d\u00e9tection et aux statistiques. A l\u2019ouverture des travaux de cette r\u00e9union de cl\u00f4ture \u00e0 Lom\u00e9, le Pr Roger RANDRIANJA, coordonnateur du projet, a dress\u00e9 un bilan globalement positif de la mise en \u0153uvre du PAFROID. Pour lui, ladite session leur permettra de faire des \u00e9valuations pour voir les perspectives futures pour une am\u00e9lioration du partenariat entre les 11 universit\u00e9s ( 6 de l\u2019Oc\u00e9an Indien et 5 de l\u2019Afrique de l\u2019Est et de l\u2019Ouest) et lui assurer une p\u00e9rennisation qui doit s\u2019ouvrir sur une autre porte, PAFROID 2.
\nBilan pour l\u2019Universit\u00e9 de Lom\u00e9:
\nEtant l\u2019une des 11 universit\u00e9s partenaires sur le projet, l\u2019Universit\u00e9 de Lom\u00e9 (UL) s\u2019en sort avec un bilan plut\u00f4t encourageant. Sur les 13 bourses de Master obtenues, 11 mobilit\u00e9s ont pu \u00eatre r\u00e9alis\u00e9es et boucl\u00e9es avec la possibilit\u00e9 offerte \u00e0 certains boursiers par leurs universit\u00e9s d\u2019accueil de pouvoir poursuivre leur cursus en doctorat. Un doctorant de l\u2019UL a d\u2019ailleurs pu effectuer pour exemple gr\u00e2ce \u00e0 cette bourse, son voyage et soutenir sa th\u00e8se en 2017. En ce qui concerne le personnel administratif et acad\u00e9mique, six (06) employ\u00e9s ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de la bourse PAFROID, ce qui leur a permis d\u2019enrichir leurs comp\u00e9tences dans leur domaine. Dans son allocution ouvrant officiellement les travaux de cette r\u00e9union, le Pr Komlan BATAWILA, 1er Vice-Pr\u00e9sident de l\u2019UL, a relev\u00e9 l\u2019importance de PAFROID qui aide ses boursiers \u00e0 d\u00e9couvrir d\u2019autres pratiques ailleurs, dans le sens que ce projet leur offre , un renforcement de capacit\u00e9s aussi bien b\u00e9n\u00e9fique pour eux-m\u00eames que pour leurs institutions de provenance. \u00abPAFROID n\u2019est pas juste un projet, c\u2019est le PROJET qu\u2019il fallait pour nous sortir des sentiers habituels. Si PAFROID n\u2019existait pas, il fallait le mettre en place \u00bb, a-t-il ajout\u00e9. Certains des boursiers togolais ont d\u2019ailleurs re\u00e7us leur attestation servant de dipl\u00f4me, lors de la c\u00e9r\u00e9monie d\u2019ouverture de la r\u00e9union, avec des t\u00e9moignages du bienfait du PAFROID \u00e0 l\u2019appui.
\nEn fin de coordination donc, le projet PAFROID devra si tout va bien connaitre sa phase 2, afin que de nouveaux \u00e9tudiants et personnels acad\u00e9mique et administratif puissent en b\u00e9n\u00e9ficier en faveur du d\u00e9veloppement de l\u2019Afrique, comme le stipule d\u2019ailleurs l\u2019objectif principal qui lui assign\u00e9.
\nC.A<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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